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校(院)党委中心组(扩大)专题学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话

发布时间 :2021-07-07    来源:宣传统战部     作者:万颖 胡良铨 摄 沙凯歌    浏览量 :

7月6日下午,校(院)党委理论学习中心组(扩大)专题学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话。卫生健康系统全国先进模范人物、国医大师熊继柏专题汇报在京参加中国共产党成立100周年庆祝活动有关情况并领学习近平总书记“七一”重要讲话精神。省委教育工委党史学习教育第三巡回指导组、省纪委监委驻省教育厅纪检监察组纪律审查三处处长彭灿辉,省中医药管理局局长郭子华,副局长曾清、肖文明及相关职能处室领导,全体校(院)领导,各二级党组织书记参加学习。学习由校(院)党委书记秦裕辉主持。

观礼归来 直抒心得体会

“现场气氛热烈、气势恢宏,万众欢腾、激励人心,让我们每一个在场的人热血沸腾。能够参加中国共产党成立100周年隆重的庆祝大会和文艺晚会,作为一名共产党员,本人深受教育、深受鼓舞。作为人民教师、一名老中医,深感幸福、深感光荣。这不仅是我个人的光荣,也是学校的光荣,是全国中医人的光荣!”国医大师熊继柏在谈到观礼体会时,激动地热泪盈眶。据悉,6月28日,熊继柏作为湖南省唯一一位中医界代表(全国四位中医界代表之一)受邀抵达北京,当晚在国家体育场观看了庆祝中国共产党成立100周年文艺演出《伟大征程》,并于7月1日,在天安门广场参加了庆祝中国共产党成立100周年大会,现场聆听习近平总书记重要讲话。中心组(扩大)学习上,他从庆祝大会的主题、“五个庄严宣告”、党中央对全体党员的号召、十个突出特点等四个方面,与参加学习的同志交流了聆听习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话精神的心得和体会,引起了全体参会人员强烈的共鸣。

局校联动 创新学习机制

据悉,此次中心组(扩大)学习打破往常单一单位学习的形式,同省中医药管理局共同开展学习交流,共同谋划谱写湖南中医药事业的新篇章。局长郭子华表示,中医药管理局与学校联动开展学习,形式新颖、效果显著。熊继柏同志的报告政治站位高、总结系统到位,为全省中医药系统深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话精神奠定良好开端。他强调,要把学习讲话精神与党史学习教育相结合,在全系统迅速兴起学习贯彻“七一”重要讲话热潮;要把学习讲话精神与创建国家中医综合改革示范区相结合,推动全省中医药高质量发展;要把学习讲话精神与践行党的根本宗旨相结合,用心用情用力解决群众“急难愁盼”问题,坚定不移感党恩、听党话、跟党走,奋力谱写我省中医药事业传承创新发展的新篇章,为建设现代化新湖南作出应有贡献。

结合岗位 掀起学习热潮

党委理论学习中心组成员结合集体观看和个人自学纷纷表示,习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,让举国上下信心满怀、倍感振奋。站在新起点,要始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想引领高等教育和中医药发展,大力弘扬伟大建党精神,担当历史使命,为高等教育和卫生健康事业作出更大贡献。

秦裕辉传达了上级有关文件精神。他强调,习近平总书记“七一”重要讲话,立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,回望光辉历史、擘画光明未来,是一篇马克思主义纲领性文献,是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命的政治宣言,是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南。他要求:各二级党组织要把学习“七一”重要讲话精神作为当前理论武装工作的重中之重,作为党史学习教育的核心内容,组织专题学习和研讨,确保全体党员吃透精神实质,把握核心要义;马克思主义学院要做好讲话精神的理论阐释,深入解读“七一”重要讲话提出的新思想新观点新论断;宣传统战部要在宣传上持续升温,着力抓好新闻宣传,推动学习贯彻重要讲话精神走深走实走心,全面体现各单位贯彻落实的具体举措和实际成效;各单位要抓好“七一”讲话精神和党史学习教育的持续推进,采取多种形式确保暑假期间学习教育不停站、不刹车,以饱满的热情、高昂的斗志持续奋力推进校(院)年度重点工作任务和“十四五”规划的落实落地,让伟大建党精神推动校(院)在新时代结出累累硕果。

巡听指导 助推走心走实

为确保党史学习教育学思用相贯通,知信行相统一,校(院)党委特邀请彭灿辉全程巡听指导。他表示,校(院)党委理论学习中心组联动主管部门一起学形式新颖,老党员熊继柏专题辅导内容扎实,中心组学习资料准备充分,学习体会紧密联合实际,学习效果好,示范性强。他指出,要进一步推动党史学习教育学深学细,走深走实,化解重业务轻学习、学习进展不平衡等现象。要把党史学习教育的成效切实转化为推动校(院)发展的强大动力,转化为实施“十四五”规划的奋进力量、“我为群众办实事”的扎实举措,以伟大建党精神指引校(院)全体党员奋力开创“十四五”工作新局面。

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